fotografie

Kinderen zijn enthousiaste fotografen! In het digitale tijdperk van sociale media, internet en snelle communicatie is fotograferen nog nooit zo gemakkelijk geweest. Maar wat maakt een foto een interessante foto? En moet je alles geloven wat je ziet? Welk effect heeft het plaatsen van een foto? Het analyseren van beelden geeft kinderen houvast in onze huidige beeldcultuur en zorgt voor bewustwording rond het gebruik en publiceren van eigen foto’s. Mediawijs zijn is onmisbaar voor de algemene ontwikkeling!

De hieronder genoemde voorbeeldprojecten houden rekening met de 21st Century Skills en sluiten aan op de kunstzinnige kerndoelen 54, 55 en 56. Ook andere kerndoelen kunnen aan de orde komen, bijvoorbeeld met betrekking tot wereldoriëntatie of taalvorming.

Documentairefotografie
groep 1 t/m 8

DocumentairefotografieWat zie je allemaal als je door je school loopt, en wat zie je eigenlijk niet? Zoveel onopvallende dingen die iedere dag toch een rol spelen op school zijn leuk om naar op zoek te gaan! De kinderen fotograferen de school op een bijzondere en kunstzinnige manier en leren over de betekenis die een foto kan hebben. Ook gaan ze aan de slag met de techniek van het fotograferen; over licht, kaders, standpunten die je kunt innemen en dat je van héél ver weg of juist extreem dichtbij kunt fotograferen.

MEER

Geschikt voor: groep 1 t/m 8
Aantal lessen: 3
Inzet van de leerkracht: **
Kerndoelen: 54, 55
Bijzonderheden: mediawijsheid, digitale geletterdheid, techniek
Prijs: € 337,50 + € 120,- nawerk + € 40,- materiaalkosten
Fotowoorden
groep 3 en 4

fotografie en taalEén foto zegt soms meer dan 1000 woorden. Gewapend met fototoestellen gaan de kinderen op zoek naar allerlei letters die ze vinden in de school. Ze verzamelen het hele alfabet! De letters worden in woorden en korte zinnen verbeeld in een foto. Ze maken een foto-alfabet dat in de klas kan worden opgehangen. Op deze manier wordt het nadenken over letters een feest en wordt de woordenschat spelenderwijs vergroot.
Kinderen uit groep 4 gaan een stap verder en schrijven bij de voorwerpen korte verhaaltjes.

MEER

Geschikt voor: groep 3 en 4
Aantal lessen: 2
Inzet van de leerkracht: **
Kerndoelen:54, 55, 9
Bijzonderheden: taalvorming, techniek
Prijs: € 270,- + € 120,- nawerk + € 60,- materiaalkosten
Portretfotografie
groep 4 t/m 8

PortretfotografieSelfies maak je bijna elke dag. Maar wat is een selfie eigenlijk? Is het portretfotografie? En wat is dat dan? Fotografeer je jezelf zoals je echt bent of speel je een rol? Portretten kun je op veel verschillende manieren maken. Toen je opa en oma nog klein waren, werd er heel decor gemaakt en was elke foto vaak een klein toneelstukje. Leer de fijne kneepjes van portretfotografie en duik in de geschiedenis ervan. Hoe zou jij de verschillende kanten van jezelf laten zien? Ga samen met je klasgenoten aan de slag en vind het uit!

MEER

Geschikt voor: groep 4 t/m 8
Aantal lessen: 3
Inzet van de leerkracht: **
Kerndoelen: 54, 55, 56, 37
Bijzonderheden: burgerschap – identiteit, mediawijsheid, digitale geletterdheid
Prijs: € 303,75 + € 90,- nawerk + € 50,- materiaalkosten
De techniek achter de fotografie
groep 6 t/m 8

Techniek achter de fotografieIn dit fotografieproject ontdekken de kinderen de basis van fotografie. Ze maken een eigen camera obscura en vinden uit waarom dit apparaatje letterlijk de wereld op zijn kop zet! Uit het apparaat ontstaan magische beelden. Dan onderzoeken de kinderen, aan de hand van bestaande en eigengemaakte foto’s, hoe er tegenwoordig wordt gefotografeerd met digitale camera’s. Scherpte-diepte, zoom, kadering, alles is belangrijk! Kinderen leren naar foto’s te kijken en maken samen een fotoverhaal.

 

MEER

Geschikt voor: groep 4 t/m 8
Aantal lessen: 7,5 lesuren in overleg in te delen
Inzet van de leerkracht: **
Kerndoelen: 54, 55, 56, 42
Bijzonderheden: techniek, erfgoed
Prijs: € 506,25 + € 120,- nawerk + € 75,- materiaalkosten

 

Persfotografie
groep 5 t/m 8

PersfotografieElke dag staan er weer indrukwekkende foto’s in de krant. Al voordat je het artikel gelezen hebt weet je vaak al waar het over gaat. Maar kloppen deze foto’s wel? Heeft iemand er iets aan veranderd en krijg je door de krantenkoppen een heel ander gevoel bij de foto? Dan wordt je gemanipuleerd! De kinderen gaan zelf aan de slag om foto’s verschillende betekenissen mee te geven. De kunstzinnige én manipulatieve kant van fotografie worden onderzocht.

MEER

Aantal lessen: 3
Inzet van de leerkracht: **
Kerndoelen: 54, 55, 37
Bijzonderheden: mediawijsheid, digitale geletterdheid, kritisch denken
Prijs: € 337,50 + € 120,- nawerk + € 40,- materiaalkosten

 

Project op maat?
1 t/m 8

POMProjecten op maat realiseren is dé specialiteit van SEP. We hebben veel ervaring met de ontwikkeling en uitvoering van diverse, uiteenlopende aanvragen. Elke school is uiteindelijk uniek en vraagt om een eigen invulling van een project. Wil je bijvoorbeeld aan de slag met een zelfgekozen thema en zoek je daar één of meerdere kunstdisciplines bij? Zoek je een project dat aansluit bij het curriculum of op de lopende leerlijn? Bespreek je wensen met de cultuurcoördinatoren van SEP. Wij denken graag met je mee!

MEER

Geschikt voor: groep 1 t/m 8
Aantal lessen: open
Prijs: aangepast naar je budget
Project aanvragen

Wilt u een vrijblijvende offerte voor een project ontvangen? Heeft u een specifieke wens en wilt u graag de mogelijkheden bespreken met de cultuucoördinator van SEP? Klik hier!