beeldend

Beeldende lessen stimuleren de ontwikkeling van ruimtelijk inzicht en de (fijne) motoriek. Bovendien geeft het kinderen de kans om gevoelens en ideeën te verbeelden in een tastbaar resultaat. Ze kunnen zich op een andere manier dan op cognitieve wijze uiten en geven zo vorm aan hun wereld en gedachten.
Kinderen maken in de lessen kennis met basisvaardigheden, theorie en beeldelementen. Koppelingen met thema’s vanuit bijvoorbeeld de taalmethode of wereldoriëntatie hebben vaak een verrijkende werking voor de lessen en kunnen als een rode draad door beeldende lessen of een leerlijn heen lopen.

De hieronder genoemde voorbeeldprojecten houden rekening met de 21st Century Skills en sluiten aan op de kunstzinnige kerndoelen 54, 55 en 56. Ook andere kerndoelen kunnen aan de orde komen, bijvoorbeeld met betrekking tot wereldoriëntatie of taalvorming.

Freek in het wild
1 t/m 4

Een luiaard redden, een giftige slang pakken, zwemmen met haaien en overleven in de jungle met gevaarlijke insecten: Freek Vonk doet het allemaal in zijn programma ‘Freek in het wild’. De kinderen laten zich in dit project inspireren door deze dappere held en bedenken zelf een spannend dierenavontuur. Ze tekenen, schilderen en knippen favoriete dieren die soms grote proporties aannemen en maken er een 3-dimensionale collage van. Zelf krijgen ze ook een heldhaftige rol in het verhaal…

MEER

Geschikt voor: groep 1 t/m 4
Aantal lessen: 4
Kerndoelen: 54, 55, 40, 49
Bijzonderheden: aansluiting biologie (WO), combinatie met fotografie, technische vaardigheden -2D, 3D
Prijs: € 350 + € 40,- materiaalkosten

 

Een spannend schaduwspel
groep 1 t/m 6

Kies een thema of verhaal en maak samen met de klas een spannend schaduwspel! Kinderen leren in dit project 3-dimensionale beelden om te zetten naar 2-dimensionale silhouetten waardoor het ruimtelijk inzicht wordt gestimuleerd. De gemaakte beelden worden vervolgens gebruikt voor een theatraal optreden. In dit project staat beeldend werken centraal maar de koppeling met taal en theatraal spel maken dit project tot een interdisciplinaire belevenis!
NB Het is ook mogelijk om in plaats van een optreden, een filmpje te maken.

MEER

Geschikt voor: groep 1 t/m 6
Aantal lessen: 3 + een presentatie
Inzet van de leerkracht: *
Kerndoelen: 54, 55, 1, 5, 9
Bijzonderheden: koppeling met taal, interdisciplinaire aanpak met literatuur en theater, ruimtelijk inzicht – van 3-D naar 2-D
Prijs: € 365,50 (meerprijs met film: € 105,-) + 40,- materiaalkosten

De Techniekclub
4 t/m 8

In deze techniekclub kun je van alles gaan doen. Denk bijvoorbeeld aan het maken van een bewegend kunstwerk, het bouwen van ingewikkelde constructies of het ontwerpen van een kettingreactie. Bedenk met behulp van allerlei restmateriaal je eigen technieken en timmer, schroef, lijm en bouw! Iets heel technisch, iets spannends of gewoon iets heel moois. De kinderen worden aangezet tot het bedenken van allerlei oplossingen om hun zelfbedachte project te realiseren en leren spelenderwijs van alles over techniek en logica.

MEER

Geschikt voor: groep 4 t/m 8
Aantal lessen: 3
Inzet van de leerkracht: **
Kerndoelen: 54, 55, 44, 45
Bijzonderheden: techniek en wetenschap, onderzoekend vermogen, probleemoplossend vermogen, handelen, samenwerken
Prijs: € 348,75 + € 50,- materiaalkosten

Ken je klassiekers!
groep 1 t/m 8

Van Gogh, Picasso, Mondriaan en Rembrandt: je kent ze vast! Maar om deze wereldberoemde kunstenaars echt te leren kennen moet je weten in welke tijd ze leefden en tot welke kunststroming ze behoorden. Wie waren hun kunstenaarsvrienden en wat waren hun ideeën? Hoe belangrijk waren ze voor hun tijd? De kinderen maken vervolgens hun eigen werken, beïnvloedt door toonaangevende kunstenaars uit het verleden. Bijvoorbeeld:
Vincent van Gogh – Impressionisme en Expressionisme
Rembrandt – Hollandse meesters in de 17e eeuw
Picasso – Kubisme en Abstracte Kunst
Mondriaan – De Stijl

MEER

Geschikt voor: groep 1 t/m 8
Aantal lessen: vanaf 3
Inzet van de leerkracht: *
Kerndoelen: 54, 55, 56
Bijzonderheden: erfgoed, wereldoriëntatie
Prijs: vanaf € 303,75 + € 75,- materiaalkosten

Maak een Pop-up boek
groep 3 en 4

Pop-up boeken zijn spannend en verassend. Want wat zie je als je aan dat ene pijltje trekt, wat bevindt zich achter dat klepje en wat gebeurt er als je de pagina omslaat?
In dit project brengen kinderen verhalen tot leven in een zelfgemaakt pop-up boek. Door het gebruik van eenvoudige technieken als collages maken, sjabloneren, tekenen, knippen, testen en meten ontstaan bijzondere 3-dimensionale prentenboeken. Het plezier van beeldend werken wordt gekoppeld aan het plezier van taal, schrijven en ruimtelijk inzicht.

MEER

Geschikt voor: groep 3 en 4
Aantal lessen: 3
Inzet van de leerkracht: *
Kerndoelen: 54, 55, 1, 5, 9
Bijzonderheden: taalvorming, ruimtelijk denken, onderzoekend vermogen, oplossingsgericht werken
Prijs: € 303,75 + € 50,- materiaalkosten

 

Aan de slag met ambacht!
4 t/m 8

Een eerste kennismaking met een ambacht! Keramiek, beeldhouwen, grafiek: je hebt allerlei vaardigheden en kennis nodig om hiermee aan de slag te gaan. Want hoe maak je een linosnede en waar moet je dan rekening mee houden? Wat komt er kijken bij het maken van een keramisch kunstwerk? En hoe bewerk je speksteen? De klas verdiept zich in een gekozen ambacht en gaat onder professionele begeleiding op een ambachtelijke manier kunst maken.
NB in overleg en afhankelijk van de leeftijd wordt een ambacht gekozen.    

MEER

Geschikt voor: groep 4 t/m 8
Aantal lessen: vanaf 4
Inzet van de leerkracht: *
Kerndoelen: 54, 55, 56
Bijzonderheden: ambachtelijk werken, erfgoed
Prijs: afhankelijk van de ambacht vanaf € 405,- + materiaalkosten

 

Timmerdorp!
groep 5 t/m 8

Spijkers, hout, schroeven, hamers, lijm en een zaag! Meer heb je niet nodig om met de klas een waar timmerdorp te maken. De kinderen gaan wel een stapje verder: ze maken eerst een ontwerp, denken na over formaat, verbinding en constructie en leren technische vaardigheden aan om veilig aan de slag te gaan. In groepjes geven ze vorm aan hun ideeën en zoeken naar slimme oplossingen. Eindresultaat zijn spannende bouwwerken die samen een stad kunnen vormen.  

MEER

Geschikt voor: groep 5 t/m 8
Aantal lessen: vanaf 4
Inzet van de leerkracht: *
Kerndoelen: 54, 55, 56, 45
Bijzonderheden: techniek, ruimtelijk inzicht, onderzoekend vermogen, oplossingsgericht werken, samenwerken
Prijs: vanaf € 450,- + € 75,- materiaalkosten
Op de Catwalk
groep 5 t/m 8

Durf jij het podium op? Aan de hand van een thema maken kinderen in korte tijd eenvoudige maar spectaculaire kleding die zij presenteren op een catwalk. Het ontwerpproces is belangrijk, want wat past precies bij je thema, wat zou je graag willen maken en welk materiaal heb je nodig? Daarna volgt het maakproces: hoe verbind je verschillende onderdelen, hoe past het om je lichaam, hoe trek je het makkelijk aan en uit? Dit project vraagt om onderzoek en probleemoplossend handelen.

MEER

Geschikt voor: groep 5 t/m 8
Aantal lessen: 3
Inzet van de leerkracht: **
Kerndoelen: 54, 55, 56
Bijzonderheden: onderzoekend- en creërend vermogen, samenwerken, presenteren
Prijs: € 348,75 + € 50,- materiaalkosten

 

Project op Maat?
groep 1 t/m 8

POMProjecten op maat realiseren is dé specialiteit van SEP. We hebben veel ervaring met de ontwikkeling en uitvoering van diverse, uiteenlopende aanvragen. Elke school is uiteindelijk uniek en vraagt om een eigen invulling van een project. Wil je bijvoorbeeld aan de slag met een zelfgekozen thema en zoek je daar één of meerdere kunstdisciplines bij? Zoek je een project dat aansluit bij het curriculum of op de lopende leerlijn?
Bespreek je wensen met de cultuurcoördinatoren van SEP. Wij denken graag met je mee!

MEER

Aantal lessen: open
Prijs: aangepast naar je budget

Beeldend leent zich uitstekend om te combineren met erfgoed. Bezoek een van de vele bijzondere, kunstzinnige plekken die Amsterdam rijk is en combineer dit met een beeldende lessenserie! 

Project aanvragen

Wilt u een vrijblijvende offerte voor een project ontvangen? Heeft u een specifieke wens en wilt u graag de mogelijkheden bespreken met de cultuucoördinator van SEP? Klik hier!